Ліцензії на провадження освітньої діяльності

ДЕРЖАВНИМ КОМІТЕТ СТАТИСТИКИ УКРАЇНИ ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ СТАТИСТИКИ У ЛЬВІВСЬКІЙ ОБЛАСТІ УПРАВЛІННЯ СТАТИСТИКИ У СОКАЛЬСЬКОМУ РАЙОНІ

площа Січових Стрільців. 20. м. Сокаль. Львівська обл.. 80000 тел. (03257) 7-30-46, Е-таіі: [email protected]

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Держкомстату України 12.06.2007 № 164

ДОВІДКА АБ № 093180

З ЄДИНОГО ДЕРЖАВНОГО РЕЄСТРУ
ПІДПРИЄМСТВ ТА ОРГАНІЗАЦІЙ УКРАЇНИ (ЄДРПОУ)

СОКАЛЬСЬКИЙ ЯСЛА-САДОК КОМБІНОВАНОГО ТИПУ N5
СОКАЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Ідентифікаційний код 25554679 Правовий статус суб'єкта ЮРИДИЧНА ОСОБА

Керівник ВЕНГЕРАК ЛЮДМИЛА ІВАНІВНА Телефон 73067

Класифікаційні дані:

Місцезнаходження 4624810100 80000 ЛЬВІВСЬКА ОБЛ.. СОКАЛЬСЬКИЙ Р-Н.

за КОАТУУ м.СОКАЛЬ, ВУЛИЦЯ, ГЕРОЇВ УПА, БУДИНОК 36

Організаційно-правова 430 КОМУНАЛЬНА ОРГАНІЗАЦІЯ (УСТАНОВА. ЗАКЛАД)
форма за КОПФГ

Види діяльності за КВЕД

80.10.1 Дошкільна освіта

Інституційний сектор економіки за КІСЕ 5.1312 Регіональні та місцеві органи

державного управління

Дата первинної реєстрації 20.05.1997

Дата та номер останньої реєстраційної дії 21.05.2008 № 1408105и001001028

Свідоцтво про державну реєстрацію серія А01 №546043

Місце проведення реєстраційної дії СОКАЛЬСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА

АДМІНІСТРАЦІЯ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Дата внесення даних щодо суб'єкта до ЄДРПОУ 23.05.2008

Дата видачі довідки 28.05.2008

Виконавець МАЙКО Р. М. Телефон 73182

КОАТУУ - Класифікатор об'єктів адміністративно-територіального устрою України

КОПФГ - Класифікація організаційно-правових форм господарювання

КВЕД - Класифікація видів економічної діяльності

КІСЕ - Класифікація інституційних секторів економіки

АКТ

атестаційної експертизи організації функціонування Сокальського ясел-садка №5 міської ради Сокальського району Львівської області

Відповідно до ст.21 Закону України "Про дошкільну освіту", Положення про дошкільний навчальний заклад, наказу Міністерства освіти і науки України від 24.07.2001р. №553 "Про затвердження порядку державної атестації загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів", від 14.02.2005р. №99, наказу Головного управління освіти і науки Львівської облдержадміністрації від 24.10.2003р. №443 „Про порядок проведення державної атестації загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів", на підставі наказу Головного управління освіти і науки Львівської облдержадміністрації від 30 вересня 2008 р. № 877 „Про проведення державної атестації дошкільних навчальних закладів" та з метою забезпечення державного контролю за діяльністю дошкільних навчальних закладів та планового проведення державної атестації проведено атестаційну експертизу Сокальського ясел-садка №5 міської ради Сокальського району Львівської області

Адреса закладу: 80000 Львівська обл., Сокальський р-н, м.Сокаль, вул.Героїв УПА,36 Заклад засновано: 07.03.1972 рік

Чинний Статут закладу перереєстровано: Сокальською районною державною адміністрацією Львівської області 21.05.2008 року № 14081050001001028

На час проведення атестаційної експертизи у закладі здійснюється навчання та виховання дітей дошкільного віку.

На час проведення атестаційної експертизи у закладі виховується 176 дітей, у т.ч.

у групах раннього віку - 23 дитини, у групах дошкільного віку - 153 дитини, у спецгрупах - 28 дітей,

працює - 43 працівників, у тому числі педагогічних - 22, у т.ч. на постійній основі - 21, адміністративного персоналу - 1.

Завідувач ДНЗ: Венгерак Людмила Іванівна на посаді працює з 1993 року.

Методист ДНЗ: Петренко Мирослава Теодозіївна на посаді працює з 2002 року.

Атестаційну експертизу здійснено комісією в складі:

Голова комісії:

Біляк Б.М. - заступник начальника Головного управління освіти і науки Львівської облдержадміністрації Заступник голови комісії:

Іванюк О.В. - начальник відділу з питань ліцензування та атестації навчальних закладів Головного управління освіти і науки Львівської облдержадміністрації

Члени комісії:

Савчин Ю.В. -

Зеленко Л.В. -

Монастирський Семеняка О.Г. - Ковалишин Л.Б. Куртіна Н.С. - Тимошик М.П. ■ Шукатка І.Є. -

Львівської

головний спеціаліст Головного управління освіти і науки облдержадміністрації

Р.Т. - начальник відділу освіти Сокальської райдержадміністрації голова РК профспілки працівників освіти - спеціаліст відділу освіти Сокальської райдержадміністрації методист районного методичного кабінету методист районного методичного кабінету методист районного методичного кабінету

Фактична кількість балів: 630 Максимальна сума балів: 660

За результатами атестаційної експертизи встановлено “високий“ рівень освітньої діяльності дошкільного навчального закладу №5 і визнано “атестованим з відзнакою“.

Акт складено у ДНЗ «10» квітня 2009 року.

Голова комісії атестаційної експертизи Заступник голови комісії:

Члени комісії:

Біляк Б.М.

Іванюк О.В.

Савчин Ю.В. Зеленко Л.В. Монастирський Р.Т. Семеняка О.Г. Ковалишин Л.Б. Куртіна Н.С. Тимошик М.П. Шукатка І.Є.

Акт оголошено у ДНЗ «11» квітня 2009 року.

Керівник Венгерак Л.І.

Акт направлено Регіональній експертній раді з ліцензування та атестації навчальних закладів Головного управління освіти і науки Львівської облдержадміністрації «14» квітня 2009 року.

Робоча програма проведення атестаційної експертизи
Сокальського ясел-садка №5 міської ради Сокальського району Львівської області

№ п/ п	Напрями атестаційної експертизи	Основні питання, що вивчаються	Інструментарі й (протоколи, анкети)	Термін проведення	Фахіфці, що залучаються
1	Організація навчально- виховного процесу	-облаштування і утримання будівель	Протокол 1	17-18 березня 2009р.	Біляк Б.М. Семеняка О.Г.
2	Кадрове забезпечення. Робота з кадрами	- кадрова політика - атестація педкадрів	Протокол 2	18-19 березня 2009р.	Іванюк О.В. Куртіна Н.С.
3	Адміністративно- господарська діяльність керівника ДНЗ	- створення умов для виховання і навчання дітей	Протокол 3	19-20 березня 2009р.	Савчин Ю.В. Монастирський Р.Т.
4	Ведення документації ДНЗ	- якість планування та контролю	Протокол 4,5	23-24 березня 2009р.	Тимошик М.П. Шукатка І.Є.
5	Методична робота	- організація методичної роботи	Протокол 6	24-25 березня 2009р.	Зеленко Л.В. Тимошик М.П.
6	Освітньо-виховна робота з дітьми раннього та дошкільного віку	- рівень навчально- виховної роботи 3 дітьми	Протокол 7,8	25-26 березня 2009р.	Тимошик М.П. Шукатка І.Є.
7	Профілактико- оздоровча робота	- організація медичного обслуговування дітей; - організація харчування дітей - забезпечення умов для збереження здоров’я дітей; -організація відпочинку та оздоровлення дітей; - стан фізичного виховання	Протокол 9,10	26-27 березня 2009р.	Ковалишин Л.Б. Семеняка О.Г.
8	Робота з сім’єю та школою	- ефективність роботи ДНЗ з сім’ями; - наступність в роботі ДНЗ та школи	Протокол 11	24 березня 2009р.	Ковалишин Л.Б. Куртіна Н.С.
9	Робота в спеціальних і санаторних групах дошкільного навчального закладу	- створення умов для проведення корекційно- відновлювальної, лікувально- профілактичної роботи 3 дітьми - керівництво та контроль за роботою спеціальних і санаторних груп	Протокол № 12	23 березня 2009р.	Тимошик М.П. Шукатка І.Є.

Загальні відомості про дошкільний навчальний заклад

№ 5 м.Сокаля

Дошкільний навчальний заклад	Дошкільний навчальний заклад №5 «Сонечко», форма власності - комунальна, власник - Сокальська міська рада
Контакти дошкільного навчального закладу	80000, Львівська обл. Сокальський р-н м.Сокаль, вул.Героїв УПА,36 тел. 7-30-67
Тип дошкільного навчального закладу	Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)
Рік побудови закладу	07.03 Л 972 рік
Проектна потужність	204 місця
Мовний режим	Українська мова навчання та спілкування з дітьми
Режим роботи закладу	5-ти денний робочий тиждень 8.00 - 18.30 год.
Кількість груп, кількість дітей за списком	8 груп, 176 дітей за списком
Кількість груп для дітей раннього віку та вихованців у них	1 ясельна група, 23 дітей раннього віку
Наповнюваність груп	127 %
Наповнюваність навчального закладу	86%
Соціальний патронат	84%

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Облаштування й утримання будівель, приміщень відповідно до санітарних правил та норм					4
2.	Облаштування й утримання прилеглих територій відповідно до санітарних правил та норм				3
3.	Стан навчальних та адміністративних приміщень (групових, спалень, спортивного та музичного залів, методичного кабінету, кабінету психолога, медичного блоку)					4
4.	Раціональність використання приміщень, правильність розміщення дітей різних вікових груп					4
5.	Раціональність внутрішнього облаштування приміщень, розташування ігрових, навчальних осередків, їх комфортність тощо					4
6.	Забезпеченість обладнанням, іграшками, канцелярськими товарами у відповідності до навчальних програм та профілю (згідно з Типовим переліком обов'язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок в дошкільних навчальних закладах, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 11 вересня 2002 р. № 509)				3
7.	Забезпеченість посібниками, навчально-методичною та довідковою літературою					4
8.	Забезпеченість і стан м'якого інвентарю, забезпеченість постільною білизною, її утримання				3
9.	Забезпеченість і стан твердого інвентарю, його відповідність зросту дітей				3
10.	Забезпеченість посудом і кухарським інвентарем; його утримання та використання за призначенням					4
11.	Забезпеченість працівників спецодягом					4
12.	Стан опалювальної системи				3
13.	Стан системи освітлення					4
14.	Стан вентиляційної системи				3
15.	Стан приміщення харчоблоку та його обладнання					4
16.	Стан приміщення пральні та його обладнання					4
17.	Стан спортивного та ігрових майданчиків					4
18.	Стан підвальних приміщень, допоміжних будівель на території					4
19.	Стан протипожежного інвентарю, його утримання					4
20.	Естетика побуту, дизайн приміщень та прилеглих територій					4
21.	Збереження майна, його інвентаризаційний облік та списання згідно з чинним законодавством					4
22.	Проведення заходів щодо зміцнення матеріально-технічної бази закладу					4

Стан матеріально-технічної бази дошкільного навчального закладу

Максимальна кількість балів: 88

Фактична кількість балів: 82

Відсоток від максимальної кількості балів: 93 %

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Члени комісії:

Біляк Б.М. Семеняка О.Г.

Стан навчальних та адміністративних приміщень відповідає санітарним правилам та нормам. Заклад забезпечений необхідним обладнанням та інвентарем.

Завідувачу ДНЗ: Потрібно провести ремонт дахового перекриття прогулянкових павільйонів.

Експертизи діяльності дошкільного навчального закладу у відповідності Закону України

“Про дошкільну освіту”

Кадрове забезпечення. Робота з кадрами

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Укомплектованість педагогічними кадрами, раціональність розстановки кадрів.					4
2.	Укомплектованість технічним, обслуговуючим персоналом.					4
3.	Освітній рівень педагогічних працівників, їх професійна компетентність.				3
4.	Проведення атестації педагогічних і медичних працівників згідно з "Положенням про атестацію педагогічних і медичних працівників", наявність перспективного плану атестації та курсової перепідготовки, його виконання, підготовка до проведення атестації відповідно до чинного законодавства, наявність заяв працівників, що атестуються. Характеристик на них, тощо; накази про організацію, хід, підсумки атестації, ознайомлення з ними працівників, що атестуються, обговорення питань атестації на педагогічних нарадах, зборах трудового колективу					4
5.	Робота атестаційної комісії закладу					4
6.	Підвищення кваліфікації, перепідготовка педагогічних, медичних працівників, самовдосконалення педагогів					4
7.	Система заохочень працівників закладу				3
8.	Робота з молодими спеціалістами, студентами-практикантами					4
9.	Плинність кадрів					4

Максимальна кількість балів: 36 Фактична кількість балів: 34 Відсоток від максимальної кількості балів: 94 %

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Члени комісії:

Іванюк О.В. Куртіна Н.С.

Заклад укомплектований педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом. Педагогічні працівники мають відповідну фахову освіту.

Адміністративно-господарська діяльність керівника дошкільного навчального закладу

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Виконання законів України, постанов, розпоряджень, інших нормативно- правових актів у галузі дошкільної освіти					4
2.	Діяльність в межах, передбачених статутом дошкільного навчального закладу					4
3.	Вивчення та забезпечення потреб батьків щодо режиму роботи дошкільного навчального закладу (проведення анкетування та його аналіз)					4
4.	Створення необхідних умов, предметно-розвивального середовища у дошкільному навчальному закладі для організації оздоровлення, виховання, навчання дітей різних вікових груп				3
5.	Соціально-психологічний клімат у колективі (характер міжособистісних стосунків, рівень культури взаємодії та спілкування, відсутність напруженості й конфліктності, достатня поінформованість членів колективу, ступінь задоволення людей своєю роботою тощо)					4
6.	Стиль керівництва (компетентність, тактовність, дієвість, креативність, відповідальність, вимогливість, критичність, оперативність тощо)					4
7.	Контроль за виконанням Правил внутрішнього трудового розпорядку; рівень трудової дисципліни працівників					4
8.	Організація та контроль за дотриманням санітарних правил облаштування й утримання дошкільного навчального закладу					4
9.	Організація та контроль за роботою з охорони праці та техніки безпеки					4
10.	Організація та контроль за роботою з пожежної безпеки				3
11.	Організація та контроль за роботою з безпеки життєдіяльності дітей у закладі					4
12.	Організація та контроль за роботою комісії із соціального страхування					4
13.	Робота щодо соціального захисту дітей (аналіз соціального статусу сімей, робота з дітьми незахищених категорій, забезпечення захисту дітей від усіх форм насильства)					4
14.	Організація харчуванням дітей та контроль за ним					4
15.	Організація заходів щодо збереження та зміцнення здоров'я дітей та контроль за їх проведенням					4
16.	Контроль за роботою вихователя-методиста, за роботою господарських служб, обслуговуючого персоналу (завгосп, комірник, кастелянша та ін.)					4
17.	Співпраця з органами виконавчої влади, підприємствами, установами, організаціями, з громадськістю району. Проведення загальних зборів колективу та батьків або осіб, які їх замінюють, організація роботи ради закладу, батьківського комітету, профспілкового комітету тощо					4
18.	Робота зі зверненнями громадян; ведення обліку прийому громадян, наявність заяв від батьків та реагування на них адміністрацією закладу					4
19.	Робота зі створення позитивного іміджу дошкільного навчального закладу					4
20.	Дисципліна звітності					4

Максимальна кількість балів: 80

Фактична кількість балів: 78 Відсоток від максимальної кількості балів: 97%

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Адміністративно-господарська діяльність керівника дошкільного навчального закладу ведеться на належному рівні.

Савчин Ю.В.

Члени комісії:

Монастирський Р.Т.

Ведення документації дошкільного навчального закладу

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	План роботи дошкільного навчального закладу, додатки до нього					4
'2.	Книга наказів з виробничої діяльності					4
3.	Книга наказів з особового складу					4
4.	Книга обліку особового складу працівників					4
5.	Трудові книжки. Журнал обліку трудових книжок					4
6.	Особові справи працівників					4
7.	Графік роботи працівників					4
8.	Графік відпусток працівників					4
9.	Тарифікаційні списки працівників					4
10.	Колективний договір				3
11.	Книга реєстрації робочого часу (початку і кінця робочого дня)				3
12.	Табель обліку використання робочого часу та розрахунку заробітної плати					4
13.	Книга реєстрації місцевих відряджень адміністрації				3
14.	Книга обліку вхідних і вихідних документів					4
15.	Книга обліку дітей, які відвідують заклад					4
16.	Табель обліку щоденного відвідування дітьми закладу					4
17.	Статистичний звіт дошкільного навчального закладу (ф. 85-к), паспорт дошкільного навчального закладу					4
18.	Книги протоколів загальних зборів колективу і батьків або осіб, які їх замінюють; педагогічних рад дошкільного навчального закладу					4
19.	Книга протоколів загальних батьківських зборів, засідань батьківського комітету					4
20.	Технічна документація дошкільного навчального закладу (план, технічний паспорт тощо)					4
21.	Інвентаризаційний опис. Книга складського обліку матеріалів (ф. № М-17)					4
22.	Відомості про видачу матеріалів на потреби закладу (ф. № 410)					4
23.	Відомості оперативного (кількісного) обліку руху малоцінних і швидкозношуваних предметів (ф. № 412)					4
24.	Журнал реєстрації битого посуду				3

Максимальна кількість балів: 96

Фактична кількість балів: 92

Відсоток від максимальної кількості балів: 96 %

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Документація закладу ведеться згідно Інструкції про ділову документацію дошкільного навчального закладу.

Тимошик М.П. Шукатка І.Є.

Члени комісії:

Протокол № 5

Експертизи діяльності дошкільного навчального закладу у відповідності Закону України

“Про дошкільну освіту”

Адміністративний контроль за повноцінним, гармонійним розвитком, вихованням і навчанням дітей

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Плановість і систематичність адміністративного контролю					4
2.	Охопленість адміністративним контролем роботи усіх вікових груп					4
3.	Актуальність, дієвість видів і форм адміністративного контролю					4
4.	Уміння керівника вивчати й аналізувати напрями діяльності педагогів, оцінювати їх роботу					4
5.	Уміння керівника аналізувати показники особистісного зростання вихованців, оцінювати міру розвитку базових для кожного віку якостей кожної дитини					4
6.	Модернізація змісту дошкільної освіти в закладі; інтегрований підхід до організації змісту освіти				3
7.	Діловий щоденник адміністративного контролю; системність, форма ведення записів спостережень, висновків, пропозицій щодо наслідків вивчення роботи педагогів (вихователів, спеціалістів)					4
8.	Узагальнення результатів перевірок, наявність довідок, наказів, їх зміст, аналітичні матеріали					4
9.	Ефективність системи адміністративного контролю; аналіз виконання працівниками рекомендацій, отриманих під час різних видів адміністративного контролю					4
10.	Форми роботи керівника з педагогами, надання методичної допомоги (консультації, поради, ділові ігри, наради, конкурси, аукціони педагогічних ідей, методичні ринги тощо)					4
11.	Пропаганда педагогічних знань серед населення					4

Максимальна кількість балів: 44

Фактична кількість балів: 43

Відсоток від максимальної кількості балів: 98 %

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Члени комісії:

Тимошик М.П. Шукатка І.Є.

Адміністративний контроль за повноцінним, гармонійним розвитком, вихованням і навчанням дітей ведеться ефективно, планово і систематично. Керівник закладу професійно вивчає і аналізує напрями діяльності педагогів.

Методична робота

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Обладнання методичного кабінету, забезпеченість навчально-дидактичними матеріалами, посібниками, літературою тощо					4
2.	Систематизація, упорядкованість методичних матеріалів на допомогу педагогам					4
3.	Ведення методичної документації відповідно до Інструкції про ділову документацію в дошкільних закладах, затвердженої наказом Міністерства і освіти і науки від ЗО січня 1998 р. № 32					4
4.	Організація, проведення, зміст методичних заходів, форми роботи, їх дієвість, результативність; диференційований підхід до педагогів					4
5.	Вивчення, узагальнення, впровадження кращого досвіду роботи педагогів дошкільного навчального закладу, району, міста, країни				3
6.	Вивчення рівня оволодіння дошкільною освітою кожною дитиною, кожною групою у межах державних вимог (Базовий компонент дошкільної освіти в Україні)				3
7.	Впровадження наукових досягнень, використання нових педагогічних технологій, програм, проведення експериментальної роботи				3
8.	Робота вихователя-методиста (компетентність, креативність, аналітичний підхід до роботи, самоаналіз, самовираженість). Ведення пропагандистської діяльності тощо					4
9.	Власні методичні доробки вихователя-методиста (керівника дошкільного і навчального закладу): методичні розробки, рекомендації, пам'ятки, поради, складання програм, сценаріїв тощо					4
10.	Використання різних форм роботи з помічниками вихователів				3
11.	Керівництво роботою колегіального органу — педагогічної ради: актуальність тем педагогічних рад, періодичність і форми проведення, дієвість прийнятих і рішень, контроль за їх виконанням					4
12.	Участь педагогічного колективу в методичних заходах району, міста					4

Максимальна кількість балів: 48

Фактична кількість балів: 44

Відсоток від максимальної кількості балів: 92%

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Впроваджуються і використовуються нові педагогічні технології та програми. Є власні методичні доробки

Члени комісії:

вихователя-методиста: методичні розробки, рекомендації.

Розвиток та виховання дітей раннього віку

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Оптимальність режиму роботи груп для дітей раннього віку; збалансованість процесів життєдіяльності					4
2.	Рівень виконання освітніх завдань: розвиваючих, виховних, навчальних				3
3.	Аналіз основних показників компетентності дітей (рівень фізичного, емоційно-соціального, пізнавального, мовленнєвого, екологічного, художньо-естетичного розвитку)				3
4.	Особистісно орієнтований підхід до дітей раннього віку					4
5.	Виявлення уваги педагогів до природних особливостей кожної дитини, її здібностей					4
6.	Доцільність методів і прийомів, які використовуються педагогами в роботі; педагогічна творчість				3
7.	Оптимальність розподілу обов'язків між вихователем і нянею-санітаркою протягом дня					4

Максимальна кількість балів: 28 Фактична кількість балів: 25

Відсоток від максимальної кількості балів: 89 %

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Розвиток та виховання дітей раннього віку проводиться відповідно програм: «Зернятко», «Українське дошкілля» та Базового компоненту дошкільної освіти. Педагоги виявляють увагу до природних особливостей кожної дитини, її здібностей.

Шукатка І.Є.

Члени комісії:

Шукатка І.Є

Освітньо-виховна робота з дітьми дошкільного віку

Експертизи діяльності дошкільного навчального закладу у відповідності Закону України

“Про дошкільну освіту”

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Оптимальність режиму роботи груп для дітей дошкільного віку; збалансованість процесів життєдіяльності					4
2.	Рівень виконання освітніх завдань: розвиваючих, виховних, навчальних				3
3.	Використання оптимальних моделей провідної діяльності (ігрова, комунікативна, предметно-практична); дотримання структурних компонентів будь-якої діяльності: мотив — мета — засоби — результат — оцінка (самооцінка)				3
4.	Виконання державних вимог щодо рівня розвитку, виховання та навчання дітей дошкільного віку та умов, за яких вони можуть бути досягнуті (Базовий компонент дошкільної освіти). Компетентність дітей у сферах життєдіяльності «Природа», «Люди» і «Я сам»				3
5.	Аналіз показників прояву основних форм активності дошкільників (фізична, соціально-моральна, пізнавальна, мовленнєва, ціннісна, художня, творча)					4
6.	Сформованість базових якостей особистості (самостійність, працелюбність, розсудливість, справедливість, самовладання, самолюбність, спостережливість, відповідальність, креативність, самовираженість)					4
7.	Забезпечення особистісно орієнтованої моделі дошкільної освіти в роботі з дітьми дошкільного віку					4
8.	Врахування в педагогічній діяльності індивідуальних особливостей дітей дошкільного віку					4
9.	Участь помічника-вихователя у навчально-виховному процесі					4

Максимальна кількість балів: 36

Фактична кількість балів: 33

Відсоток від максимальної кількості балів: 92 %

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Члени комісії:

Тимошик М.П. Шукатка І.Є.

У ДНЗ виконуються державні вимоги щодо рівня розвитку, виховання та навчання дітей дошкільного віку, забезпечується особистісно орієнтована модель дошкільної освіти в роботі з дітьми дошкільного віку.

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Створення умов для проведення медико-профілактичних, оздоровчих заходів					4
2.	Забезпеченість медикаментами; дотримання термінів їх використання					4
3.	Виконання річного та місячного (або перспективно-календарного) планів медико-профілактичних, оздоровчих заходів					4
4.	Плановість, періодичність, якість, ефективність виконання оздоровчих, протиепідемічних, лікувально-профілактичних заходів: щеплення, антропометрія, визначення гостроти зору, доліковування, огляд дітей на педикульоз тощо					4
5.	Контроль за фізичним вихованням, загартуванням дітей; спільна робота медиків і педагогів зі зміцнення здоров'я вихованців					4
6.	Зміст санітарно-просвітницької роботи серед дітей та батьків, її результативність					4
7.	Облік та аналіз захворюваності дітей у закладі					4
8.	Виконання ГОСТу 42-21-2-85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства и режимы»				3
9.	Пропаганда медичних знань; систематичне надання необхідної інформації для оформлення Куточка для батьків				3
10.	Ефективність контролю за санітарним станом приміщень, території закладу					4
11.	Контроль за своєчасним проведенням медичних оглядів працівників					4
12.	Диспансерний огляд дітей					4
13.	Медична документація: медична картка дитини (ф. 026/о), контрольна картка диспансерного нагляду (ф. ОЗО/о), картка профілактичних щеплень (ф. ОбЗ/о), індивідуальна картка (ф. 063.I/o), журнал обліку профілактичних щеплень (ф. 064/о), екстрене повідомлення про інфекційне захворювання, харчове, гостре професійне отруєння, незвичайну реакцію на щеплення (ф. 058/о), журнал обліку інфекційних захворювань (ф. ОбО/о), журнал обліку роботи з гігієнічного виховання (ф. 038/о)					4
14.	Медичний контроль за станом здоров'я працівників закладу, дотриманням ними санітарно-гігієнічних правил					4
15.	Наявність актів перевірок СЕС, їх аналіз, вживання заходів щодо усунення виявлених недоліків (за останні п'ять років)					4
16.	Достовірність звітів та їх своєчасна здача					4

Медико-профілактичні, оздоровчі заходи в дошкільному навчальному закладі

Максимальна кількість балів: 64

Фактична кількість балів: 62

Відсоток від максимальної кількості балів: 97 %

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Члени комісії:

Ковалишин Л.Б. Семеняка О.Г.

У ДНЗ створені всі умови для проведення медико-профілактичних та оздоровчих заходів. Старша медична сестра планово, періодично та якісно виконує оздоровчі, протиепідемічні, лікувально-профілактичні заходи.

Організація харчування дітей у дошкільному навчальному закладі

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Забезпеченість харчоблоку обладнанням, кухонним інвентарем, посудом; його маркування та використання за призначенням					4
2.	Санітарний стан харчоблоку та допоміжних приміщень					4
3.	Знання працівниками нормативних документів щодо організації харчування, дотримання їх вимог					4
4.	Забезпеченість продуктами харчування, правильність зберігання, дотримання термінів реалізації продуктів					4
5.	Режим харчування, його доцільність					4
6.	Дотримання технології приготування страв					4
7.	Порціонування страв; дотримання їх нормативного об'єму					4
8.	Виконання норм харчування; достовірність обліку та аналізу				3
9.	Культура харчування дітей					4
10.	Ведення документації з харчування: заявки на продукти (оформлення, розрахунки, аналіз виконання), книга складського обліку продуктів харчування, журнал обліку і аналізу виконання норм харчування, журнал бракеражу сирої продукції, журнал бракеражу готової продукції, журнал дієтичного харчування, картотека страв, перспективне меню, меню- розгортка, журнал реєстрації відходів					4
11.	Контроль за прийманням продуктів харчування, наявність необхідних документів про якість продуктів тощо; стан тари, фасування продуктів					4
12.	Контроль за закладкою продуктів у котел					4
13.	Проведення вітамінізації страв				3
14.	Результати лабораторного контролю за якістю харчування (за довідками СЕС за останні п'ять років)					4
15.	Дотримання правил збереження відходів, маркування тари					4
16.	Якість та ефективність медичного керівництва та контролю за харчуванням					4

Максимальна кількість балів: 64

Фактична кількість балів: 62

Відсоток від максимальної кількості балів: 97 %

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Організація харчування дітей у дошкільному навчальному закладі проводиться на належному рівні.

Члени комісії:

Ковалишин Л.Б. Семеняка О.Г.

Протокол №11

Робота з батьками, зі школою

Експертизи діяльності дошкільного навчального закладу у відповідності Закону України “Про

дошкільну освіту”

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Різноманітність, доцільність, актуальність, ефективність форм роботи дошкільного навчального закладу з сім'ями					4
2.	Оформлення кімнат для батьків, оформлення та зміст інформаційних куточків					4
3.	Виконання планових (позапланових) заходів з питань спільної роботи з батьками					4
4.	Ефективність роботи батьківського комітету закладу; зміст протоколів засідань батьківського комітету					4
5.	Просвітницька робота з сім'ями (оновлення змісту дошкільної освіти, пріоритетні напрями співпраці з формування життєвої компетентності дітей)					4
6.	Оцінка ефективності роботи дошкільного навчального закладу батьками (аналіз анкет)					4
7.	Контроль керівника за роботою педагогів з батьками					4
8.	Контроль керівника за своєчасною сплатою батьками коштів за харчування дітей					4
9.	Вивчення та аналіз соціального статусу сімей					4
10.	Аналіз скарг, порядок їх розгляду адміністрацією закладу					4
11.	Наступність у роботі дошкільного та загальноосвітнього навчального закладу; форми співпраці					4

Максимальна кількість балів: 44

Фактична кількість балів: 44

Відсоток від максимальної кількості балів: 100 %

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

В ДНЗ проводяться різноманітні, актуальні та ефективні форми роботи дошкільного навчального закладу з сім'ями. Ведеться послідовна робота по наступності у роботі дошкільного та загальноосвітнього навчального закладу.

Члени комісі:

Ковалишин Л.Б. Куртіна Н.С.

№	Показник діяльності	Оцінка
№	Показник діяльності	0	1	2	3	4
1.	Створення умов для проведення корекційно-відновлювальної, лікувально- профілактичної роботи з дітьми; забезпечення навчально-дидактичним матеріалом, посібниками, літературою тощо					4
2.	Кадрове забезпечення					4
3.	Комплектування груп дітьми					4
4.	Доцільність встановленого режиму роботи, збалансованість процесів життєдіяльності					4
5.	Змістовність та ефективність корекційно-відновлювальної, лікувально-оздоровчої роботи 3 дітьми				3
6.	Співпраця вихователів, спеціалістів, медиків, батьків					4
7.	Ведення документації відповідно до Інструкції про ділову документацію дошкільного закладу					4
8.	Керівництво та контроль за роботою спеціальних і санаторних груп					4

Робота в спеціальних і санаторних групах дошкільного навчального закладу

Максимальна кількість балів: 32

Фактична кількість балів: 31

Відсоток від максимальної кількості балів: 97 %

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Члени комісії:

Тимошик М.П. Шукатка І.Є.

В ДНЗ створені належні умови для проведення корекційно-відновлювальної, лікувально-профілактичної роботи з дітьми в спецгрупах.

Протокол № 15

Експертизи діяльності дошкільного навчального закладу у відповідності Закону України “Про

дошкільну освіту”

№		Максимальна кількість балів	Фактична кількість балів	Відсоток від максимальної кількості балів
1.	Стан матеріально-технічної бази дошкільного навчального закладу	88	82	93
2.	Кадрове забезпечення. Робота з кадрами	36	34	94
3.	Адміністративно-господарська діяльність керівника дошкільного навчального закладу	80	78	97
4.	Ведення документації дошкільного навчального закладу	96	92	96
5.	Адміністративний контроль за повноцінним, гармонійним розвитком, вихованням і навчанням дітей	44	43	98
6.	Методична робота	48	44	92
7.	Розвиток та виховання дітей раннього віку	28	25	89
8.	Освітньо-виховна робота з дітьми дошкільного віку	36	33	92
9.	Медико-профілактичні. оздоровчі заходи в дошкільному навчальному закладі	64	62	97
10.	Організація харчування дітей у дошкільному навчальному закладі	64	62	97
11.	Робота з батьками, зі школою	44	44	100
12.	Робота в спеціальних і санаторних групах дошкільного навчального закладу	32	31	97
13.	Всього	660	630	1143-95%

Загальна оцінка діяльності Сокальського ясел-садка №5 міської ради Сокальського району

Львівської області

Висновки та рекомендації членів експертної атестаційної комісії:

Відповідно до протоколу № 15 щодо загальної оцінки діяльності дошкільного навчального закладу №5 при максимальній кількості балів - 660, фактично набрано - 630, що становить - 95 %.

Біляк Б.М.

Отже, за наслідками атестаційної експертизи встановлено “ високий “ рівень освітньої діяльності і визнано «атестованим з відзнакою»

Голова комісії